TÜRKÇE ÖĞRETİMİ, YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ
  • Anasayfa
  • DERSLER
  • Haberler
  • Duyurular
  • Hakkımızda
  • İletişim
  • İçerik Ekle
Sign In

Öğretim metodları ve biçimleri

Öğretimde strateji, metod, teknik kavramları 
1) Anlatım (Takrir, Sunma) metod, 2) Soru-cevap metodu, 3) Tartışma (discussion) metodu, 4) Problem çözme metodu

Öğretim stratejisi, bir öğretmenin, dersin veya bir konunun öğretilmesinde hedefe ulaşmak için seçeceği öğretim metodu, çeşitli teknikler ve hattâ değerlendirme biçiminin uyum içinde olmalarıdır. Bazı eğitim amaçlarına ulaşmada, diğerlerinden daha uygun ve verimli yollar, stratejiler vardır. 

Öğretmenler genellikle kendilerinin merkezde olduğu, dersin akışını ve öğrencileri yönlendirdiği, değerlendirmeyi kendilerinin yaptığı öğretim stratejileri tespit ederler. 
Devamını oku... Yorum Ekle

Dil Öğretiminde Temel Becerilere Genel Bir Bakış

Öğr.Gör.Muhittin GÜMÜŞ
KTMÜ Yabancı Diller Yüksek Okulu Müdür Yardımcısı

Dil Öğretiminde Seviyeler - Dil Öğretiminde Temel Beceriler -  Dinleme Becerisi - Okuma Becerisi  - Konuşma Becerisi - Yazma Becerisi  - Dilbilgisi - Yazdırma (Dikte) Çalışmaları

          Dil, düşünme ve iletişim aracı olarak insanın iletişim yeteneğini ve dili kullanabilme becerisini belirler. Dil aynı zamanda anlama ve anlatma aracıdır. Dilin gelişerek zenginleşmesi insanın duygu ve düşünce bakımından da gelişmesi ve zenginleşmesi anlamına gelir.
            Aksan(1999,s.13)’a göre “dil, sözlü ve yazılı olarak iletişimde kullandığımız, doğduğumuzda hazır bularak edinmeye başladığımız, doğrudan doğruya insana özgü, çok güçlü, büyülü bir düzendir; düşünme ve düşünüleni aktarma dizgesidir.” Dilin önemini, değerini anlayabilmek için bir an, insanın konuşma yeteneğinden yoksun olduğunu, yazı diye bir şeyin bulunmadığını varsayalım. Öteki insanlarla bir arada, toplum oluşturmamız, düşünce, duygu ve isteklerimizi başkalarına iletebilmemiz büyük ölçüde güçleşecek, eksik, güdük bir anlaşmaya dönen bağırmalar, bir takım jest ve mimiklerle sınırlı kalacaktı. Bizden öncekilerin neler yaptıklarını, yaşadığımız sırada, dünyadaki öteki toplumların durumunu bilemeyecek, bizim yaptıklarımızı da gelecek kuşaklara yansıtamayacaktık. Tarih diye bir şey olmayacak, hukuk bilinmeyecek, söze dayanan sanatlar bulunmayacak, bir insanın anıları yalnız kendisinde, belli belirsiz olarak saklı kalacaktı.” Varlıkların en mükemmeli olarak yaratılan insanı, diğer canlılardan ayıran en temel özellik onun dilidir. 

Devamını oku... 1 yorum

Türkiye’de Anadili Eğitimi ve Yabancı Dil Öğretimi

  Bu makalede anadili öğretimi, yabancı dil öğretimi ve yabancı dilde eğitim incelenmektedir. Türk dilinin güncel sorunları arasında; anadili öğretimindeki yetersizlik, dil kirliliği, yabancı dillerin olumsuz etkileri, yabancı dilde eğitim, yabancı dile hayranlık ve yeni sözcük üretimindeki yetersizlikler sayılabilir.
  Anadili öğretimi ile ilgili sorunlar yıllardan beri çözülememesine rağmen her yıl bu sorunlara yenileri eklenmektedir. İşin ilginç tarafı da, bu sorunların bazıları üniversiteler gibi olası çözüm merkezleri olan kurumlar tarafından ortaya çıkarılmaktadır. Anadilin sadeleşmesi ve yabancı dilde eğitim üniversitelerde tartışılan sorunlar arasında sayılabilir. Bir yandan bir grup dildeki yabancı sözcüklerin arındırılması ve yerlerine yeni sözcüklerin üretilmesini savunurken, diğer yandan bir başka grup küresel dünyada yabancı sözcüklerin dile katılımını önlemenin imkânsızlığını savunmaktadır. Bir diğer grup yabancı dil öğretimin önemini ve yabancı dil öğretimindeki sorunlara olası çözüm önerilerini araştırmayı vurgularken, diğer bir grup yabancı dilde eğitime inanmakta ve Türkçenin bir bilim dili olamayacağını savunmaktadır.
Devamını oku... Yorum Ekle

Dil Öğretiminde Yöntem Sorunu

  Dr. Bengisu RONA 
          Günümüzde yaygın biçimde vurgulanan ve geçerliliğinin hemen hemen tartışılmaz olduğunu söyleyebileceğimiz bir kanı, genel olarak dil eğitiminin bir bilim dalı haline geldiği yolundadır. Özellikle İkinci Dünya Savaşı ardından yirminci yüzyılın ikinci yarısında siyasal, ekonomik ve kültürel nedenlerle İngilizce'nin hemen her ülkede ana dilden sonra ikinci dil olarak en yaygın öğretilen dil durumuna geçmesiyle bu dilin en kolay ve en çabuk olarak öğrenilmesini sağlayacak çeşitli yöntemler geliştirildi. Bütün bu yöntemler küçük değişikliklerle başka dillere de uygulanabileceği için "ikinci dil öğretimi" dil çalışmalarında başlı başına bir alan olarak ortaya çıktı. 
Devamını oku... Yorum Ekle

Türkçe Öğretiminde Sorunlar

Türkçe öğretiminde gözlediğiniz sorunlar var mıdır? Nelerdir?
Ülkemizde Türkçe öğretimini irdelemek amacıyla yapılan araştırmalar, anadili eğitiminin yeterli düzeyde verilmediği ve anadili etkinliklerinin bilimsel ölçütler çerçevesinde planlanıp örgütlenerek sunulmadığını göstermektedir. Pek çok dilbilmci genel eğitim sisteminin çocuklarda anadilini kullanma becerisini geliştirmeyi engellediğini, çocukların evrene ilişkin bilgilerini, ilgilerini göz önünde bulundurmadığını ileri sürmektedir. İlköğretim ve ortaöğretim düzeyinde süren bu durum, yükseköğretimde öğrencilerin özellikle okuduklarını anlamalarına, sözlü ve yazılı anlatım becerilerinde yetersiz kalmalarına neden olmaktadır.
Devamını oku... 1 yorum
  • Başlangıç
  • Önceki
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • Sonraki
  • Son
Sayfa 80 / 81
Youtube Kanal
Facebook - Türkçe Öğretimi Google - Türkçe Öğretimi Twitter - Türkçe Öğretimi YouTube - Türkçe Öğretimi Instagram - Türkçe Öğretimi Telegram - Türkçe Öğretimi

SIK KULLANILANLAR

  • SERTİFİKA PROGRAMLARI
  • Yabancılara Türkçe Öğretimi
  • Etkinliklerle Türkçe Öğretimi
  • Dil Öğretim Yöntemleri
  • TÜRKÇE SINAV SORULARI
  • Deyimlerin Öyküsü
  • Türkçenin Doğru Kullanımı
  • TÜRKÇE SINIF AFİŞLERİ
  • Kitap, CD ve Siteler
  • Dil Öğretiminde Teknoloji
  • Yunus Emre Enstitüsü
  • Eğitim Amaçlı Yazılımlar
  • TÜRKÇE ÖĞRETİM MERKEZLERİ
  • TÜRKÇE KURS ÜCRETLERİ
  • Türkçe Dil Bilgisi
  • Türkçe Zamanlar, Fiil Kipleri, Örnek Cümleler
  • Kelimeler ve Örnek Cümleler
  • Fiil Çekimleri
  • Sesli Hikâyeler, Masallar
  • Hikayeler - Okuma Metinleri
  • Yazılı anlatım (Kompozisyon) Konuları
  • Yazılı anlatım (Kompozisyon) Örnekleri
  • Karşılıklı Konuşma Konuları
  • Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS)
  • TÜRKÇE VİDEO DERSLER
  • Bağımsız Konuşma Konuları
  • TÜRKİYE BURSLARI
  • TDK Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü

Kategoriler

  • TRT Telaffuz Sözlüğü
  • Anadili Öğretimi
  • Türkçe Öğretiminin Tarihi
  • Avrupa Dil Portfolyosu
  • Eğitim - Öğretim
  • Dil Üzerine
  • Eğitim Politikası Terminolojisi
  • Genel Konular
  • Medya ve Türkçe
  • Türkçe Öğretmenliği
  • Kongre ve Sempozyumlar
  • Dil Zengini Avrupa
  • Yaratıcı Yazarlık
  • Türkçe Öğretmeninin Kişisel Gelişimi
  • Sizden Gelenler
  • Resimli Türkçe Sözlük
  • RADYO TİYATROSU
  • Türkçe Videolar
  • Türkçe Altyazılı Videolar, Şarkılar
  • Fıkralar
  • Tavsiyeler
  • Dil Öğrenim Yöntemleri
  • Kırgızca - Türkçe - Rusça Konulu Sözlük
  • Турецкий язык за 30 уроков
  • Турецкий язык с Ходжой Насреддином
  • Турецкий язык онлайн

Son Eklenenler

  • Türkçe A1 - alfabe - Harfler (Samir Farfour) 12 Haziran 2022
  • Türkçe A1 - Alfabe - Harfler ve Örnek Kelimeler (Samir Farfour) 12 Haziran 2022
  • Türkçe A1 - Alfabe - Ünlü Harfler (Samir Farfour) 12 Haziran 2022
  • Türkçe A1 - Alfabe - İnce Ünlüler (Samir Farfour) 12 Haziran 2022
  • Türkçe A1 - İşaret Zamirleri (Samir Farfour) 12 Haziran 2022

Kelimeler, Örnek Cümleler

  •  "Su" kelimesi ile ilgili deyimler ve atasözleri 06 Nisan 2022
  • "iyi" kelimesiyle ilgili 10 örnek cümle [Türkçe - İngilizce] 18 Ekim 2021
  • "ne" kelimesiyle ilgili 10 örnek cümle [Türkçe - İngilizce] 18 Ekim 2021
  • "ve" kelimesiyle ilgili 10 örnek cümle [Türkçe - İngilizce] 15 Ekim 2021
  • "daha" kelimesiyle ilgili 10 örnek cümle [Türkçe - İngilizce] 14 Ekim 2021

Bu Ay Çok Okunanlar

  • YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMI (HAZİRAN 2022)
  • Türkçe A1 - alfabe - Harfler (Samir Farfour)
  • Türkçe A1 - Alfabe - Harfler ve Örnek Kelimeler (Samir Farfour)
  • Türkçe A1 - İşaret Zamirleri (Samir Farfour)

BAĞLANTILAR

  • KERİM SARIGÜL
  • RASTGELE RESİM
  • ONLiNE DERS - preply.com
  • YABANCILARA TÜRKÇE
  • YABANCI DİL KURSU
  • JOOMLA
Sitemiz (turkceogretimi.com); hukuka, yasalara, telif ve kişilik haklarına saygılı olmayı amaç edinmiş ve “UYAR - KALDIR” prensibini benimsemiştir. Telif hakkına konu olan eserlerin yasal olmayan bir biçimde paylaşıldığını ve yasal haklarının çiğnendiğini düşünen hak sahipleri bilgi@turkceogretimi.com adresinden veya iletişim bölümünden bize ulaşabilirler. Bizle iletişime geçilmesi halinde ilgili kanunlar ve yönetmelikler çerçevesinde gerekli işlemler yapılacaktır.
TÜRKÇE ÖĞRETİMİ, YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ
  • Anasayfa
  • DERSLER
  • Haberler
  • Duyurular
  • Hakkımızda
  • İletişim
  • İçerik Ekle