"Yeni Hayat Yabancı Çocuklar için Türkçe" kitabı; ülkelerinde eğitimlerini yarıda bırakmış ya da hiç başlamamış oldukları halde Türkiye' de ikamet eden ve eğitim alan yabancı çocukların Türkçe öğrenmelerini amaçlayan ve bu alanda çocuklar düşünülerek hazırlanmış ilk kitap olma özelliğini taşıyor.

Yazar: Enver Gedik

Yayınevi: Mevsimler Kitap

Bu kitabı hazırlarken çocukların Türkçeyi eğlenerek öğrenmelerini arzu ettik. Görsel hafızalarını etkin kullanabilmeleri açısından kitabımızı görsellerle destekledik. Her bölüm sonunda çocukların öğrendikleri konuları pekiştirmelerine yardımcı olacak etkinliklere yer verdik ve okuma parçalarıyla da okuma hızlarını artırmayı ve aynı zamanda bilgilenmelerini amaçladık. Bu alanda büyük bir boşluğu dolduracağına inandığımız bu kitabı adları "yabancı" yürekleri hep bizden olan sevgili çocuklarımızın istifadelerine sunuyoruz.

Teknolojinin gelişmesi, gelişen teknolojinin çok hızlı bir şekilde hayatımıza girmesi bizi, işimizi, geleceğimizi, çevremizi birçok yönden etkilemekte. Eğer teknolojik gelişmeleri takip etmiyorsak/edemiyorsak, özellikle de çalıştığımız alanla ilgili yeniliklerden "bihabersek" -belki klasik bir ifade ama- yarının taleplerine cevap veremeyeceğimiz için "bertaraf" olabiliriz. Dolayısıyla, hangi işle uğraşırsak uğraşalım donanım ve yazılımla ilgili gelişmeleri yakından takip etmek zorundayız. 

Programlama dillerinin gelişmesi, internetin yaygınlaşması ve hızının artması ile birlikte birçok alanla ilgili binlerce yazılım üretilmekte. Eğitim ortamlarında kullanılabilecek yazılımların sayısında da son dönemlerde büyük bir artış olduğunu görüyoruz. Bugün, bırakın yazılımları kullanmayı, aynı amaç için üretilen yazılımlar arasından en iyisini, en verimlisini, amacımıza en uygun olanını seçebilmek bile zor. Bu gibi durumlarda "Kim, hangi iş için, hangi yazılımı kullanıyor?", "En çok hangi yazılımlar kullanılıyor?" gibi sorular aklımıza gelir ve bunlara cevap ararız. 

Hep yetişkin yabancılara Türkçe öğretmiştim bu yaza kadar. Ağustos ayında yabancı çocuklarla çalıştım ilk defa. Tam on dört çocuk. Yaşları 7 ile 12 arasındaydı. Nasıl bir enerji fırtınası, anlatamam!

Çok şey öğrendim, paylaşıyorum.

Ev ödevimi yaparak gittim sınıfa. Öğretim programım gayet yoğun ve ciddiydi aslında. İki gün boyunca oturup dantel gibi işlemiştim. Okuma-yazma becerisi kazandırma, şimdiki zaman ve emir kipi, falan falan…

Sonra efendime söyleyeyim, ilk dersin on dördüncü dakikasında öğretim programımın hiçbir işe yaramayacağını idrak ederek ‘’Eyvahlar olsun! Naa’pıcam ben şimdi?’’ paniğini yaşayınca bıraktım kendimi sezgilerin engin kucağına.

Biraz sonra çocuklar anadillerinde bir şarkıyı koro halinde çoşkuyla söylüyor ben de tempo tutuyor ve düşünüyordum: Bu çocukların ihtiyacı ne olabilir?

El cevap: Oyun oynamak, şarkı söylemek, masal dinlemek, resim yapmak ve taklit etmek!

Duolingo şu an piyasadaki en etkin ve özgün dil öğretim platformlarından biri. Duolingo’nun özellikleri  ile ilgili daha önce bazı tanıtım yazıları yayınlamıştık. Duolingo mantıksal bir yapı üzerine kurulmuş ara dil kullanımı ile dil öğretmeyi amaçlayan bir platform. Sadece İngilizceyi değil, dünya dillerinden bir çoğunu öğretiyor ver geçen gün daha fazla dil sisteme dahil oluyor. Türkçe de bunlar içerisinde mevcut.

Daha önce sislere TRT'nin hazırladığı intrnet ortamında hizmete sunduğu "TRT Türk Lehçeleri Sözlüğü"nü tanıtmıştık. Şimdi ise sizlere TRT'nin yeni bir çalışması olan "TRT Telaffuz Sözlüğü"nü tanıtacağız.

TRT TELAFFUZ SÖZLÜĞÜ

Dünyada geçmişi 4.300 yıla uzanan ve dilin en temel başvuru kaynağı sayılan sözlükler, günümüzde çok sayıda kategoriye ulaşmıştır. TRT TELAFFUZ SÖZLÜĞÜ de bir tematik sözlük olma özelliği taşımakta olup, özellikle spiker ve sunuculara yönelik olarak hazırlanmıştır.
Sözlü ifadenin başarısı, iletişimi etkili hale getirmekte, kelimelerin açık ve net bir şekilde söylenişi de bu iletişimi zirveye taşımaktadır. Radyo ve televizyon yayınlarının izlenebilirliği, o yayında geçen kelimelerin, hecelerin ve seslerin doğru söylenebilmesiyle yakından ilgilidir.
Diksiyon kurslarında, usta- çırak ilişkisiyle kulağa yapılan eğitimin kalıcı olabilmesi, ancak ustanın doğru söyleyişine ve öğrencisinin de doğru algılamasına bağlıdır. Her talebenin bir usta tedrisatından geçme imkanı olamayacağı düşüncesinden hareketle TRT; bir kamu yayıncılığı bakış açısıyla bu ihtiyacı giderebilmeyi görev bilmiş, uzun zamandır sürdürülen taramaların sonunda söylenişinde zorluk çekilen belli başlı kelimeleri tespit etmiş ve telaffuzlarıyla birlikte bu sözlükte toplamıştır. TRT Telaffuz Sözlüğü sürekli gelişmeye açık olup aşağıdaki kategorileri ihtiva etmektedir.